¿Quienes serán aquellas que con tanto cariño y cuidado están a tu lado para acompañarte y ayudarte a crecer cada día en el Jardín?
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ADIVINARON?
Te damos otra pista? nos gusta entrar a las salas y mucho más ir con ustedes al parque...
y también les pedimos todos los días las libretas
Ahora sí?
las Preceptoras!!!!
Adriana-Mariana-Yamila-Lorena-Marina- Gabriela
Estuvimos pensando como seguir ayudándolos a crecer y a hacer cada vez mas cosas por sí mismos ...
Desde el jardín nos parece muy importante abordar la autonomía.
La autonomía se puede definir como la capacidad que se posee para realizar actividades sin ayuda de los demás. En los niños y niñas de infantil es muy importante fomentar y potenciar el desarrollo y adquisición de la misma, por las siguientes razones:
Aumenta la autoestima.
Desarrolla la responsabilidad.
Fomentamos el desarrollo de la capacidad de aprender a aprender.
Están más predispuestos/as para afrontar nuevos aprendizajes.
Desde la escuela también se ha de potenciar el desarrollo y adquisición de la autonomía, ya que con ello aumentamos su autoestima, desarrollamos la responsabilidad de los pequeños, fomentamos el desarrollo de la capacidad de aprender a aprender, los predisponemos para afrontar nuevos aprendizajes.
El mantener un adecuado nivel de autonomía es fundamental para el desarrollo de la autoestima y, consecuentemente, para la integración social del niño. Es importante recordar que nuestro objetivo como educadores debe ser educar niños capaces de desenvolverse por sí mismos de acuerdo a unas normas y valores que les sirvan de referente en sus interacciones sociales.
Unos consejos básicos para fomentar la autonomía en los niños y niñas serían:
Ofrecerles alternativas en sus elecciones lo que incentiva la toma de decisiones y la aceptación de las consecuencias de sus actos.
Presentarles nuevos retos que supongan un incremento en la dificultad y valorar el esfuerzo que realizan al enfrentarse a ellos: dejarles hacer cosas sólos. La etapa del “yo sólo” por la que pasan los niños puede ser muy estresante para los padres pero es fundamental para el correcto desarrollo de los niños y debemos ayudarles pero no impedirles que desarrollen actividades por sí mismos.
Respetar su privacidad.
Estimular su razonamiento, no ser los primeros en ofrecer respuestas a sus preguntas fomentará su capacidad de llegar por si mismos a soluciones.
No desanimarles, evitar caer en la tentación de protegerles de posibles fracasos.
Evitar que dependan exclusivamente de nosotros para resolver los problemas. Recordarles que hay numerosas fuentes de consulta que pueden utilizar para hallar respuestas y fomentar su pensamiento crítico.
No debemos hacerles las cosas ya que no favorecemos su desarrollo, más bien al contrario; lo entorpecemos ya que no permitimos que sean ellos solos los que hagan y de esta manera aprendan y se ejerciten. Debemos procurarles actividades en las que puedan cooperar, otras que puedan hacer solos, etc. Todas ellas con el mismo objetivo: desarrollar su autonomía.
Les dejamos un listado de las actividades que los niños de tres años pueden hacer por sí solos:
- Vestirse por sí solos/as y ayudar en las prendas más complicadas.
- Subir y bajar cierres en nuestras prendas de vestir.
- Iniciarse en el abrochado de botones.
- Ponerse la ropa interior y zapatos con velcro o con hebilla.
- Poner la ropa del derecho y doblar algunas prendas simples.
- Guardar y sacar las cosas de la mochila.
- Ponerse la mochila.
- Peinarse.
- Lavarse la cara y las manos.
- Cepillarse los dientes.
- Ayudar en el aseo diario del cuerpo.
- Ir al baño solo/a.
- Limpiarse después de ir al baño.
- Sonarse los mocos.
- Recoger sus juguetes u objetos de uso personal.
- Ayudar en alguna tarea sencilla del hogar, como por ejemplo regar las flores.
- Beber leche de una taza o vaso.
- Usar la cuchara y el tenedor correctamente para comer.
- Limpiarse la boca con la servilleta mientras está comiendo
Familias ¿Se animan a poner en práctica algunas de estas actividades? Pueden tomar fotografías de los niños (donde las mismas muestren solo la acción a realizar, evitando mostrar sus rostros) y luego enviarlas al mail de su sala.
Les proponemos crear imágenes que desarrollen la autonomía y pegarlas en los diversos sectores de la casa. ¿Están preparados para crear? Les damos algunos ejemplos…..
