Salas: naranja y violeta
Área:
Inglés
Tópico:
Carnaval
Profesoras: Ayelén
López - en turno
tarde
Marina
Pose Ben - en turno
mañana
Fundamentación.
Debido a las medidas tomadas a nivel educativo para preservar la salud, no solo de nuestros niños sino de la comunidad toda, se elaboró el siguiente plan de acción para que desde el hogar se pueda seguir fomentando el estímulo de la lengua extranjera a través de herramientas visuales y/o audiovisuales.
Objetivos.
·
Que
los alumnos reconozcan una rutina de comienzo y cierre.
·
Que
los alumnos reconozcan vocabulario trabajado en clase.
·
Que
los alumnos produzcan vocabulario trabajado en clase.
Aquí van las actividades! Are you ready?
Actividad 1.
“Hello Song”
Para comenzar con la rutina diaria, nos saludamos con una canción.
Los invito a cantarla y dramatizarla moviendo distintas partes del cuerpo haciendo gestos.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
Actividad 2.
“What’s
the weather like today”
Ahora observaremos cómo está el clima hoy a través de una canción.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk
Actividad 3.
“How are you feeling today?”
Escuchemos y dramaticemos. ¿Qué emociones aparecen? Pensemos… ¿cómo reaccionamos ante ellas?
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8
Actividad 4.
“What instruments can you see?”
Miremos un extracto de la película “Coco”. ¿Ves instrumentos trabajados en clase?
¿Cómo creés que se siente Diego? ¿Feliz, triste o de otra manera?
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=yg8116aeD7E
Actividad 5.
“What’s your favourite instrument?”
Elegí un instrumento de los vistos. Podés dibujarlo o confeccionarlo con elementos que tengas en el hogar.
Hasta la próxima! Miss Mari y Miss Aye
